卓越的安全管理 備注：1 01 概述 02 安全領導者素養與職責 03 現代安全管理理論 04 安全領導能力提升 目錄 CONTENTS 備注：2 概述 01 備注： 備注：3 安全管理責任 03 決策層 安全方針與目標 中層管理人員 安全期望與要求 一線主管 關鍵作業與過程“我們要做什么？” 實施安全作業程序、指南與慣用做法 “我們如何做？ 04 02 01 員工 備注：4 60%事故源于領導 安全投入不足、不重視安全、效益第一、不作為 35%事故源于管理 違章指揮、管理程序缺失、管理失誤 5%事故源于一線 違章作業、冒險作業、忽視危險、安全意識淡薄 安全事故統計 備注：5 安全領導力（Safety Leadership） 是指在其職權管轄的范圍內充分利用現有人力、財力和物力資源以及客觀條件，帶領整個組織或團隊，以最合理的安全成本實現最佳的安全效益的能力 安全領導力 備注：6 領導力 安全領導力就是在正確的方向下，運用一切資源為我所用，最終達到安全結果的能力！ 安全領導力 是安全戰略、是安全方向，是十字路口的選擇 領 是執行。用對的人、對的系統、對的機制、對的文化，達到想要的安全結果的過程 導 是不折不扣達到結果的信念和能力 力 備注：7 董事長、總經理 分管副總 EHS主管 部門經理 車間主管 班組長 01 02 03 04 05 06 安全領導力 不僅是一把手 安全領導力 備注：8 安全領導力的構成 安全影響力 “領導”的人格魅力是最好的推進劑 安全德行力 保障安全是一個“領導”品質與品位的象征 安全學習力 擁有一定的安全知識和信息，才具備榜樣的力量 安全決策力 各級“領導”的正確決策至關重要 安全感召力 率先垂范才能起到號召的作用 備注：9 L E A D E R 傾聽-下面意見 LISTEN 布道-傳遞智慧 EXPLAIN 支持-必要資源 ASSIST 交談-一線心聲 DISCUSS 激勵-安全榜樣 ENCOURAGE 反應-異常狀況 RESPOND 安全領導力-Leadership 備注：10 S H I P 感知性 有感領導 SENSITIVITY 身心和諧 心態心智 HEALTH 會議 收集以及傳播信息 INFORRMATION 熱情 人文關懷 POSSION 安全領導力-Leadership 備注：11 安全執行力 指貫徹組織的安全方針、安全規程、安全規章、安全標準，實現安全目標的能力。包括確保安全的理念、滿足安全的能力、完成安全目標的程度三個方面。對員工而言，安全執行力的基本表現就是實現生產過程中，保障個人安全與健康的能力 安全執行力 備注：12 安全執行力 董事長、總經理 (計劃、決策） 分管副總 （不折不扣） EHS主管 （盡職盡責） 部門經理 （嚴格落實） 車間主管 （風險管控） 班組長 （模范帶頭） 01 02 03 04 05 06 安全執行力 不僅是一線人員 備注：13 企業不缺少完整的制度、不缺少規劃和詳細的計劃、不缺少戰略家、也不缺少干部 缺少的是：不去找任何借口的、不折不扣的執行者 缺少的是：團隊整體的執行力、凝聚力和戰斗力 執行力不是講出來的、而是在實踐中培養、鍛煉和積淀出來的 執行力是企業的生命；對崗位員工而言，安全執行力則是為了“保命” 安全執行力 1 2 3 4 5 備注：14 安全領導者 素養與職責 02 備注： 備注：15 安全領導者（Safety Leadership） “通過引導，說服，指示 和/或者做出榜樣，對安全足夠的關心并采取行動使他人免遭危險或傷害的人” 此處增加對安全的“關心”，因此，安全領導者需要對安全有足夠的重視及關心 安全領導者素養與職責 備注：16 明確 目標 激發 信任 卓越領導者 四大天職 釋放潛能 整合體系 安全領導者素養與職責 備注：17 承受 計劃 溝通 心態 學習 發現 撰寫 表達 安全領導者素質要求 備注：18 組 織 能 力 編輯撰寫能力 表 達 能 力 人才不一定有口才；有口才必定是人才！ 規范、明了、準確 如果前期的計劃工作沒有用心去策劃、組織，必然導致后期的工作處于被動，處處應急、挽救，最終導致疲勞累死 安全領導者素質要求 備注：忙=“心”+亡 備注：19 溝通能力 贊美是溝通的潤滑劑,平等尊重,認真傾聽,保持客觀、開放的態度,恰當的提問 學習能力 昨天的知識，不一定解決今天的問題； 今天的經驗，不一定適應明天的發展！ 安全領導者素質要求 備注：20 安全領導者素質要求 高級問題解決能力 不讓問題出現 解決問題 發現問題 低級問題解決能力 中級問題解決能力 備注：21 在利益面前經得住考驗，杜絕親情、友情的干擾，受氣時能夠坦然面對 承受能力 心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變，工作快樂，人生便是天堂！工作痛苦，人生便是地獄！ 良好的心態 安全領導者素質要求 備注：22 P1 主要負責人職責 安全領導者職責 1 建立、健全本單位安全生產責任制； 2 組織制定本單位安全生產規章制度和操作規程 3 組織制定并實施本單位安全生產教育和培訓計劃 4 保證本單位安全生產投入的有效實施； 5 督促、檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患 6 組織制定并實施本單位生產安全事故應急救援預案 7 及時、如實報告生產安全事故 備注：23 組織或者參與擬訂本單位安全生產規章制度操作規程和生產安全事故應急救援預案 1 2 3 4 5 6 7 P2 安全管理人員職責 組織或者參與本單位安全生產教育和培訓，如實記錄安全生產 安全教育和培訓 督促落實本單位重大危險源的安全管理措施 組織或者參與本單位應急救援演練 檢查本單位的安全生產狀況，及時排查生產安全事故隱患，提出改進安全生產管理的建議 制止和糾正違章指揮、強令冒險作業、違反操作規程的行為 督促落實本單位安全生產整改措施 安全領導者職責 備注：24 安全領導者職責 01 安全制度建設 01 02 03 04 05 企業合法經營的需要 企業自我約束的機制 企業安全教育的內容 企業安全檢查的標準 違章事故處理的依據 備注：25 第二十二條 生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓（四新教育） 第二十三條 生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業（特種作業教育） 生產經營單位安全培訓規定 安全領導者職責 02 開展安全培訓教育 備注：26 第三十八條規定：生產經營單位的安全生產管理人員應當根據本單位的生產經營特點，對安全生產狀況進行經常性檢查；對檢查中發現的安全問題，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案 安全生產法 安全領導者職責 03 開展安全檢查 備注：27 《安全生產事故報告和調查處理條例》于2007年6月1日起正式實施 第七條 任何單位和個人不得阻擾和干涉對事故的的報告和依法調查處理 第九條 事故發生后，事故現場有關人員應當立即向本單位負責人報告 第二十六條 事故發生單位的負責人和有關人員在事故調查期間不得擅離職守，并應當隨時接受事故調查組的詢問，如實提供有關情況。事故調查中發現涉嫌犯罪的，事故調查組應當及時將有關材料或者其復印件移交司法機關處理 安全生產事故報告和調查 處理條例 安全領導者職責 04 事故處理 備注：28 安全生產對領導者的要求 安全素質 企業管理層主要是指企業中的中層和基層管理部門的領導及干部。他們既要服從企業決策層的管理，又要管理基層的生產和經營人員，起到承上啟下的作用，是企業生產經營決策的忠實貫徹者和執行者 中層管理者對企業安全生產管理的態度、投入程度等對企業起著決定性的作用。企業的安全生產狀況，與企業領導的安全認識有著密切的關系 管理層的安全文化素質對整個企業的形象具有重要影響 安全領導者素養與職責 備注：29 提高安全知識和技能 豐富的安全技術知識，作為領導者涉及企業管理，勞動者的管理，所以應該具有企業安全管理、勞動保護、機械安全、電氣安全、防火防爆、工業衛生、環境保護等方面的知識 推動安全工作的方法，如何不斷提高安全工作的管理水平，是領導者的一個重點。必須不斷學習推動安全工作的方法，如：工作安全分析法、檢查促動法、獎罰激勵法等 熟悉國家的安全生產法規、規章制度體系 學習安全系統理論、現代安全管理、安全決策技術、安全生產規律、安全生產基本理論和安全規程 01 02 03 04 安全領導者素養與職責 備注：30 現代安全管理 理論 03 備注： 備注：31 接受安全教育培訓 現代安全管理理念 培 訓 理 解 應 用 理解現代安全管理理念 推廣實施和應用現代安全理念 備注：32 呼吸、食物、水、睡眠、生理平衡、分泌 如果這些需要任何一項得不到滿足，人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之，人類的生命就會因此受到威脅 人身安全、健康保障、財產所有性 整個有機體是一個追求安全的機制，甚至可以把科學和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分 友情、親情、愛情 人人都希望得到相互的關系和照顧。感情上的需要比生理上的需要來的細致，它和一個人的生理特性、經歷、教育、宗教信仰都有關系 尊重、信心、成就 希望自己有穩定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內部尊重和外部尊重 自我實現 是最高層次的需求，包括針對于真善美至高人生境界獲得的需求如：自我實現，發揮潛能等 生理需求 馬斯洛需求理論 安全感 歸屬感 榮譽感 成就感 備注：33 安全第一是原則 預防為主是措施 安全生產方針 綜合治理是保障 安全管理是企業生存的第一管理；安全發展是企業發展的第一大事；安全生產是企業員工的第一責任；安全問題是企業解決的第一問題；安全至上是員工明白的第一道理 做一萬防萬一，萬無一失，一失萬無，付出一萬的努力，防止萬一的發生！ 不戴安全帽，酒后駕車，重勾下站立，疲勞作業 齊抓共管，各盡其責，組合拳擊；有感領導，屬地管理，直線管理 備注：34 預防為主是措施：防為上、救次之、戒為下-荀子 先其未然謂之防 發而止之謂其救 行而責之謂之戒 安全生產方針 備注：35 安全條件 改善 生產效益 提升 質量求生存 安全保效益 保護員工安全與健康的直接社會效益與企業間接的經濟效益； 減少事故給企業帶來的直接經濟效益； 避免環境危害的直接社會效益； 促進企業生產作用的直接經濟效益； 保護企業正常生產的間接經濟效益等 安全生產效益 備注：36 風險：任何一件事情，如果客觀存在著發生某種事故的可能性，不管這個可能性有多小，如果重復去做時，事故總會在某一時刻發生 在安全生產中，有些小的不安全行為在一次或數十次過程中也許不能導致事故。但是總維持這樣終究是會發生事故的 及時發現并糾正不安全行為是避免事故發生最為重要的工作 墨 菲 定 律 墨菲定律 備注：37 死亡、重傷事故 輕傷事故 急救事故 隱藏部分 不安全行為 不安全狀態 風險 危害 冰山 冰山理論 備注：38 一個因素促成下一因素發生，下一因素又促成再下一因素，彼此互為因果，連鎖導致事故發生 （1）連鎖型 某些因素連鎖，某些因素集中，互相交叉，復合造成事故單純集中型或單純連鎖型較少，事故的發生多為復合型 （3）復合型 多種各自獨立的原因在同一時間共同導致事故的發生 （2）多因致果型 a b c d e 事故 事故因果理論 a b c d e 事故 備注：39 M A P D H 海因里希的多米諾骨牌理論，認為事故的發生是一連串事件，按照一定順序互為因果依次發生的結果 M——人體本身 P ——按人的意志進行的動作（人為過失） H ——人的不安全行為和物的不安全狀態引起的危險 D ——事故 A ——受到傷害 多米諾骨牌理論 備注：40 因果性 隨機性 潛伏性 可預防性 事故的因果性指事故是由相互聯系的多種因素共同作用的結果 事故的隨機性是指事故發生的時間、地點、事故后果的嚴重程度是偶然的 事故發生之前，系統所處的狀態是不穩定的，也就是存在著事故隱。如果這時有一觸發因素出現，就會導致事故的發生 任何事故采取正確的預防措施，可以防止的。認識到這一特性，對防止傷亡事故發生有促進作用 事故發生 特性 事故特性 備注：41 操作工滑倒了，頭磕在泵上，導致死亡 操作工滑倒了，摔斷了胳膊 操作工滑了一下，扭傷了腳踝 員工踩到潤滑油，滑了一下 但沒有摔倒 泵旁邊泄露潤滑油未及 時清理 1 死亡 29 輕傷 300 急救事故 3000 險肇事故 30000 不安全行為、不安全狀態 要預防死亡重傷害事故，必須預防輕傷害事故；預防輕傷害事故，必須預防無傷害無驚事故；預防無傷害無驚事故，必須消除日常不安全行為和不安全狀態；而能否消除日常不安全行為和不安全狀態，則取決于日常管理是否到位，也就是我們常說的細節管理，這是作為預防死亡重傷害事故的最重要的基礎工作 事故成因分析 備注：42 由于教育培訓不到位或相關規章制度、操作規程不完善，實施違章行為的當事人不知道其行為是違章。這部分人主要是新職工、青年職工、農民工、臨時工和轉崗人員等 知其然，不知其所以然。雖然“違章”人員知道有規章制度、操作規程，但不懂違章作業帶來的嚴重性。技術不熟、能力不夠，他們主要是新員工和整體素質較差的員工 技術不熟、能力不夠，造成判斷失誤；受情緒、環境的影響，使之精力不集中，疏忽、遺漏等造成失誤；疲勞操作，判斷能力下降使得動作的準確性、靈活性下降而造成失誤 人的不安全行為成因 不知型 不知所以型 明知故犯型 失誤型 這部分人存在僥幸心理、憑經驗、過高估計自己能力、麻脾大意、冒險蠻干，當遇到麻煩事、難事、趕時間、趕任務或單獨作業時而實施“違章”作業 備注：43 自我行為控制 工作流程和制度控制 監督控制 常用的控制與管理措施主要有：思想政治工作、目標激勵、教育、培訓、獎勵、懲罰、通報、公示、說服教育、獻身說法、說服幫教、案例啟發、家屬參與、企業文化、管理者以身作則等 人的不安全行為控制 控制 措施 備注：44 Talk(溝通) Action(行動) Knowledge(知識) 是否和所有受我工作影響的人溝通過我的工作會怎樣影響到人？別人是否會影響到我？是否有防范措施，或更好的辦法 我的行為動作是否對我有安全顧慮？是否會影響到別人的安全？別人的行為動作是否會影響到我或其他人？ 我對要做的方法程序了解清楚了嗎？我知道工作環境周圍有什么危害物嗎？我是否具備了足夠的專業技能？ 我做這工作有適當的防護工具嗎？我的防護工具正確妥善,狀況良好嗎? 自我行為控制 Equipment(工具) 人的不安全行為控制 備注：45 善于冒險、不考慮后果的“大膽人” 冒失莽撞的“勇敢人” 吊兒郎當的“馬虎人” 滿不在乎的“粗心人” 心存僥幸的“麻痹人” 投機取巧的“大能人” 固執己見的“怪癖人” 牢騷滿腹的“情緒人” 難事纏身、心事重重的“憂愁人” 急于求成的“草率人” 心神不定的“心煩人” 習慣違章的“固執人” 重點控制—易發生不安全行為的人員 帶病工作的“堅強人” 湊湊和和的“懶惰人” 休息不好、身體欠佳的“疲憊人” 變化工種崗位的“改行人” 酒后開工的“不醉人” 力不從心的“老工人” 初來乍到的“新工人” 受了委屈的“氣憤人” 不求上進的“拋錨人” 單純追求任務指標的“效益人” 盲目聽從指揮的“糊涂人” 人的不安全行為控制 備注：46 控制事故是安全管理工作的核心，而控制事故最好的方式就是實施事故預防，即通過管理和技術手段的結合，消除事故隱患，控制不安全行為，保障勞動者的安全，這也是“預防為主”的本質所在 安全 管理 事故 預防 應急 措施 保險 補償 事故控制理念 備注：47 分析自己出事的原因，避免類似事故發生 自己吃一塹，自己長一智 痛苦的方式 分析別人出事的原因，避免自己出事 別人吃一塹，自己長一智 高明的方式 分析別人不出事的原因，借鑒別人不出事的辦法 不須吃一塹，亦可長一智 智慧的方式 事故控制理念 備注：48 安全領導能力 提升 04 備注： 備注：49 交警無執法權 交警嚴格管理 交警司機熟人 交警自身違章 司機不會聽其指揮 部分司機逆反心理 執法不公難以服眾 司機面前無威信 安全領導力與執行力提升 備注：50 提升 A B C 明道：是什么？為什么？ 取勢：好在哪？差在哪？ 優術：做什么？如何做？ 安全領導力與執行力提升 備注：51 消極表現 安全負能量 安全領導力與執行力提升 推諉 指責 抱怨 敷衍 掩蓋 備注：52 安全正能量 追求卓越 安全是一種品質和品位 價值取向 安全就是功德 堅守底線 安全是責任和義務 以人為本 安全是道義和道德 安全領導力與執行力提升 備注：53 讓人不敢干壞事 讓人不能干壞事 機 制 讓人不敢干壞事 文 化 無為而治 安全領導力與執行力提升 法 制 備注：54 ① 必須做出安全的榜樣 ② 員工在觀察，看是否管理者是否遵守安全規定 ③ 如果不阻止不安全的行為，這就意味著工作不安全也是可以接受的 管理者的安全責任 安全領導力提升 備注：55 面向變革，建立新目標，配置人員，鼓舞士氣 領導基于人和價值觀 做正確的事（抬頭望路） 領導是拉力 在預定的目標下，從事規劃、預算、組織、人事、控制及問題的解決 管理基于事和規范化 正確地做事（低頭拉車） 管理是推力和支持力 安全領導力提升 管制+理順 管理： 領導： 帶領+指導 備注：56 強調做人， 培養信任，依靠價值觀和道德，鼓勵優化流程，放眼于長期，要求效果，問什么和為什么 領導 注重做事，依靠控制 ，運用制度 ，要求順從標準，著眼于短期，關注效率 ，問如何與何時 管理 安全領導力提升 備注：57 管理 把不合道理的人和事，通過一定的措施，使其符合道理 把符合道理的人和事，通過一定的措施，防止其不符合道理 管是措施 理是標準 安全領導力提升 備注：58 下屬 團隊 組織 激勵下屬 激勵團隊 感化組織 尊重下屬 理解下屬 聆聽下屬的心聲 安全領導力提升 親和力 感召力 影響力 備注：59 安全領導力提升 01 傾聽 領導者要善于傾聽，要換位思考，好的領導者總是好的傾聽者 02 03 尊重 領導者的影響力首先來源于對他人的尊重 提升 領導者要不斷提升自己的領導才能，掌握安全生產知識 備注：60 一是“跟我來”——令人信服的遠見卓識 二是“看我的”——令人信服的表率作用 三是“一起干”——令人信服的精神力量 領導力 領導力存在于領導者與追隨者之間，即領導者獲得追隨者的能力，主要表現在三個方面 安全領導力提升 備注：61 安全動力系統 危害識別與控制 技巧 教育與培訓 法規 程序 持續改進機制 安全支持系統 責任 選聘與個人發展 公司組織結構 績效管理 員工參與 管理體系 安全 文化 工作界面（員工、程序、工具） 安全領導力 安全領導力提升 備注：62 展示你對你的安全職責有很高的興趣和熱心 在關注安全系統和人員福利方面用語言和行動（言行）展示堅定的信念 使周圍的人能夠感受到對安全的熱情，讓他們感受到你不能接受在你的工作現場發生人員傷害，你對安全的承諾不僅是因為公司政策，而是因為你對人員安全的關注 和生產和維修工作一樣，花盡可能多的時間去提高安全績效 安全領導力提升 TIME RESOLVING GREEN DESIGN NETWORKING AWARNESS INVESTMENT 備注：63 當出于為了節省費用和時間的原因而影響安全政策和程序得到執行時，要采取堅定的措施，不能鋌而走險 當別人有不安全的行為時，不懼怕、不局促，敢于上前阻止和進言 安排必要的時間參與安全活動、安全會議和審核 經常巡視現場并進行安全檢查，如果有必要，停下來和現場人員交流 安全領導力提升 備注：64 必須花時間進行事故調查，使用事故調查中得到的信息來防止類似事故的重復發生 在安全的問題上，對自己和周圍的人，不接受平庸、散漫 不接受以不安全方式工作的行為,堅信所有事故都是可以預防的 不接受在我們的行業，人員會受到傷害 安全領導力提升 備注：65 反叛或離開 抵觸的服從 愉快的合作 自愿的順從 由衷地投入 創造性的振奮 安全領導力提升 備注：66 執行力不佳的原因 制度本身不合理 —缺少針對性、可行性 執行的過程過于繁瑣 —固于條款，不知變通 只有形式上的培訓 —忘了改造人的思想與心態 缺少監督考核機制 —沒人監督，也沒有監督方法 缺少良好的方法 —不會把工作分解匯總 管理者出臺管理制度時不嚴謹 —朝令夕改 管理者沒有常抓不懈 —虎頭蛇尾 缺少認同的企業文化 —沒有形成凝聚力 安全執行力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 備注：67 流程化講究的是次序，目的是把執行行動分為輕重緩急 把量化的因素流程化 抓住問題的實質，把其中最重要的東西進行高度的概括和濃縮，把細枝末節的東西暫時放在一邊從而簡單化 把復雜的過程簡單化 把簡單化的東西量化從而達到可衡量性 把簡單化的東西量化 標準化的目的是公司的執行流程進行制度 化，形成書面性的材料以后，如果執行類似任務，還是按照既定的流程來操作 把流程化的因素標準化 easy fast 安全執行力提升 備注：68 1 簡單化 2 量化 3 流程化 4 標準化 沃爾瑪營業人員要求，與顧客相遇時，不要等顧客到跟前時才打招呼，要提前表示友善地問候 微笑服務 十步原則露出八顆牙齒 編入工作流程 寫進員工手冊 安全執行力提升 備注：69 1、作業文件 人與事——事情如何去干 2、程序文件 人與人——因事，人與人建立相互聯系 安全執行力提升 導 向 3、管理手冊 人與人、人與事、事與事之間的相互關系 備注：70 安全執行力的兩個要點 安全執行力提升 工作意愿 工作 能力 個人或團隊為達成某項特定目標或任務而表現出來的信心、動機和專心度 信心：人們在無監督狀況下能達到目標的那種自我信念 動機：一個人圓滿達成目標所展現的興趣和熱忱 個人或團隊為達成某項特定目標或任務而具備的知識、技能和經驗 能力反映了一個人的工作成熟度 能力并非與生俱來，而是透過適當的指導和支持所發展出來的 備注：71 R1--執行的 驅動系統 R2--執行人的 職責系統（KPI） R3--執行效果的 檢查系統 R4--執行結果的 考核系統 制定目標，并將計劃的任務層層分解。將年度計劃落實到部門與具體的行動上 明確每個崗位的責、權、利，識別關鍵業績（KPI）并提出一整套業績標準 通過制度化的質詢會議，在事實和數據基礎上將各個層次的行動過程納入公司的目標管理系統 通過業績考核方案，將業績與薪酬掛鉤，保證多勞多得，并提拔明星員工，淘汰不及格員工 安全執行力提升 4R管理模式 安全執行力提升 備注：72 如何衡量？ WWW Who 誰 What 做什么 When 什么時候做 例： 公司管生產副總每月必須對高風險工作點進行安全檢查 公司總經理每月應對全體員工發布安全信息 沒有衡量就沒有管理 沒有衡量就沒有安全執行力 安全執行力提升 備注：73 跟蹤落實 評估結果直接影響年終獎金及提薪、提職 [ 如何管理 ] WHO WHAT WHEN 每年要求 每年實際 90% 說明 公司管生產副總 對高風險點進行安全檢查 每月 12 10 83.3 不達標 公司總經理 應對全體員工發布安全信息 每月 12 11 91.7 達標 各級領導均完成個人行動計劃，并通過一級對一級跟蹤負責的形式正在具體落實 安全執行力提升 量化管理 表現評估 備注：74 1 說 -- 我們所做的 2 做 – 我們所說的 3 記 – 我們所做的 獎 – 我們所量的 5 4 量 – 我們所記的 安全執行力提升 備注：75 安全方針目標 安全管理組織 安全管理制度 安全技術標準 安全教育 危險源管控 KYT 低頻次作業 安全管理板 5S管理 BBS 兩級安全例會 安全檢查 一日安全員活動 事故再發防止 安全專念 危險隱患提案 P D C A 9 項 體 系 基 礎 8 項 現 場 活 動 安全領導力與執行力提升 備注：76 目的和任務必須轉化為目標，如果一個領域沒有特定的目標，則這個領域必然會被忽視 目標的重要性 就是在一定的時期內，根據生產經營單位經營管理的總目標，從上而下地安全生產工作目標，并為達到這一目標制定的一系列對策措施，開展一系列的組織、協調、指導、激勵和控制活動 安全目標管理 目標管理是在科學管理的基礎上滲入行為科學的激勵原理。以目標作為手段，激發人的高層次需求。通過目標把物的管理手段和人的管理手段有機地巧妙地連結為一體 安全目標管理是重視人、激勵人、充分調動人的主觀能動性的管理；是信任指導型的管理；實行安全目標管理，依靠目標的激勵作用，就可以把消極被動變積極主動 安全領導力與執行力提升 備注：77 安全領導力與執行力提升 安全文化的作用是通過對人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素的強化，利用領導、教育、宣傳、獎懲、創建群體氛圍等手段，不斷提高人的安全素質，改進其安全意識和行為 企業的安全文化就是企業員工的群體性習慣行為。好習慣結好果、壞習慣釀惡果。好的安全文化,就是從培養員工的好習慣開始。一個人的安全行為叫行為, 三個人的安全行為叫習慣，一群人的安全行為就是安全文化，而安全文化就是在硬件達標的前提下，群體性的安全意識達到一定境界” 備注：78 內在化 安全意識已深入員工之心，從要我安全向我要安全、我會安全轉變 集體榮譽 員工將安全作為一項集體榮譽，幫助他人遵守，留心他人，關注他人 實踐和習慣行為 安全無時不在員工的工作中，工作外，成為其日常生活的行為習慣 關注自我 安全不但是為了自己，也是為了家庭和親人 自主本能階段 獨立自主管理 依賴嚴格的監督管理 團隊互助管理 安全領導力與執行力提升 備注：79 安全領導力與執行力提升 建設安全文化的目的 安全文化建設的核心內容 提升社會和全民的安全素質，這對于提高人類的安全生存水平、提高企業安全生產保障能力具有基礎性意義和戰略性意義 將企業安全理念和安全價值觀表現在決策者和管理者對安全生產的態度及行動中，落 實在企業的管理制度中，將安全管理深入企業整個管理的實踐中，將安全法規、制度，落實在決策者、管理者和員工的行為方式中，將安全標準落實在生產的工藝、技術、過程中 備注：80 01 安全設備 02 安全管理程序 03 個人行為 04 意識/團隊安全 安全領導力與執行力提升 備注：81 公開的管理層承諾 建立合理的安全方針 建立誰主管誰負責的責任體制 組建精干的安全管理專業隊伍 明確安全標準 確立安全目標和指標 定期走訪現場進行安全審核 重視安全培訓 開展事故調查，預防重大事故 制定激勵措施 卓越企業安全領導力的10個特征 安全領導力與執行力提升 備注：82 01 02 03 01 02 03 管理如軍隊 團結如家庭 學習如學校 優秀企業的三個文化特征 安全領導力與執行力提升 備注：83 THANK YOU! 備注：84 備注：85